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《齐物论》讲读起点
从这里开始，讲读转向更深的认知与存在问题。
对应章节
图版说明
候，其实已经不知道，既然我们的观点有差别，一定有一个更高的观点，一定有的，只是我们现在不知道；于是我们就停留在这个层面上争论。 观点如此的不同，上面一定有个更高的观点。哲学的意义是什么？找到超出具体观点之上的更高的观点，这就是学哲学之大用。它的大用就来自于它无用，它一有用便是什么？一门实用科学了，那当然有用了。因为它不涉及实用的东西，如果涉及实用的东西，它就站在A观点上，也可能站在B观点上，或者站在C观点上，那就是有用了。 但是这种都…
读图拆解
- 先把它放回 `《齐物论》讲读` 的讲读位置来看。
- 再抓住这一页具体服务的思想动作：最难的一篇。
- 最后回到正文摘录，确认这页为何会被拿来做讲读转折。
怎么用
- 把它当作该概念或章节的视觉锚点，而不是普通插图。
- 回看这一页时，同时回看相关概念页，形成“页图 - 概念 - 章节”的三角定位。
提醒
- 扫描页 OCR 有轻微噪声，读意脉比逐字挑错更重要。
- 不要把单页摘录孤立理解，最好回到其所在章节的上下文。