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本书是强图解型整理书。这里保留原书案例图、流程图、前后对比图,并加上结构化说明,方便一层层进入学习。

整理系统总地图整理系统总地图序言 用看得见的世界疗愈看不见的内心导读图序言 用看得见的世界疗愈看不见的内心导读图图0-1 “环境-行为-态度-环境”链图0-1 “环境-行为-态度-环境”链第一章 心态:井井有条,是生命力的体现导读图第一章 心态:井井有条,是生命力的体现导读图图1-1 我家乱七八糟的客厅图1-1 我家乱七八糟的客厅图1-2 我家的餐厨置物架图1-2 我家的餐厨置物架图1-3 服务案例 整理好的空间让人感到生机勃勃图1-3 服务案例 整理好的空间让人感到生机勃勃第二章 出发:行动前,先设定合理的目标导读图第二章 出发:行动前,先设定合理的目标导读图图2-1 服务案例 陈列美观的衣橱图2-1 服务案例 陈列美观的衣橱图2-2 服务案例 兼顾玄关和消耗品收纳的柜子图2-2 服务案例 兼顾玄关和消耗品收纳的柜子图2-3 服务案例 不是要整洁漂亮,而是要高信噪比图2-3 服务案例 不是要整洁漂亮,而是要高信噪比图2-4 收纳系统的5个问题阶段图2-4 收纳系统的5个问题阶段图2-5 整理过程中发现很多“不知道的东西”图2-5 整理过程中发现很多“不知道的东西”▲图2-6a 服务案例 整理前的客厅▲图2-6a 服务案例 整理前的客厅▲图2-6b 服务案例 整理后的客厅▲图2-6b 服务案例 整理后的客厅▲图2-7a 服务案例 整理前的次卧▲图2-7a 服务案例 整理前的次卧▲图2-7b 服务案例 整理后的次卧▲图2-7b 服务案例 整理后的次卧图2-8 物品的使用循环图2-8 物品的使用循环图2-9 乱塞乱放的抽屉图2-9 乱塞乱放的抽屉▲图2-10a 服务案例 整理前的药品收纳▲图2-10a 服务案例 整理前的药品收纳▲图2-10b 服务案例 整理后的药品收纳▲图2-10b 服务案例 整理后的药品收纳图2-11 服务案例 想要家里更美有时候就不得不多花钱图2-11 服务案例 想要家里更美有时候就不得不多花钱图2-12 我家的用餐区图2-12 我家的用餐区图2-13 服务案例 收纳旅行和露营用品的储物间图2-13 服务案例 收纳旅行和露营用品的储物间图2-14 服务案例 和孩子一起整理文具图2-14 服务案例 和孩子一起整理文具图2-15 整理的3个解题步骤图2-15 整理的3个解题步骤图2-16 整理四步法图2-16 整理四步法图2-17 服务案例 既有分类逻辑又充分利用空间的收纳图2-17 服务案例 既有分类逻辑又充分利用空间的收纳第二章 出发:行动前,先设定合理的目标 图版 21第二章 出发:行动前,先设定合理的目标 图版 21第三章 集中:看见它,问题就解决了一大半导读图第三章 集中:看见它,问题就解决了一大半导读图▲图3-1a 服务案例 整理前的书柜▲图3-1a 服务案例 整理前的书柜▲图3-1b 服务案例 整理后的书柜▲图3-1b 服务案例 整理后的书柜图3-2 把东西全部掏出来的场景图3-2 把东西全部掏出来的场景图3-3 掏出来的同类物品图3-3 掏出来的同类物品图3-4 全部摊开的袜子图3-4 全部摊开的袜子图3-5 用5W2H分析法完成物品的集中图3-5 用5W2H分析法完成物品的集中图3-6 我在客户家做上门服务图3-6 我在客户家做上门服务第四章 分类:结构清晰,大脑不累导读图第四章 分类:结构清晰,大脑不累导读图图4-1 给文具分类图4-1 给文具分类图4-2 服务案例 大量同样物品的收纳图4-2 服务案例 大量同样物品的收纳图4-3 服务案例 食物的大致分类图4-3 服务案例 食物的大致分类图4-4 苹果、黄瓜、猕猴桃图4-4 苹果、黄瓜、猕猴桃▲图4-5 观察苹果、黄瓜、猕猴桃▲图4-5 观察苹果、黄瓜、猕猴桃▲图4-6 苹果、黄瓜、猕猴桃的分类依据▲图4-6 苹果、黄瓜、猕猴桃的分类依据图4-7 为苹果、黄瓜、猕猴桃的分类命名图4-7 为苹果、黄瓜、猕猴桃的分类命名图4-8 特别长的分类标签图4-8 特别长的分类标签图4-9 我的睡前物品图4-9 我的睡前物品▲图4-10 服务案例 收纳各种家庭消耗品的小仓库▲图4-10 服务案例 收纳各种家庭消耗品的小仓库▲图4-11 服务案例 做饭时可以快速拿到的物品▲图4-11 服务案例 做饭时可以快速拿到的物品图4-12 家庭物品分类的金字塔结构图4-12 家庭物品分类的金字塔结构图4-13 电子文件的分类方式图4-13 电子文件的分类方式图4-14 照片分类示例图4-14 照片分类示例第四章 分类:结构清晰,大脑不累 图版 15第四章 分类:结构清晰,大脑不累 图版 15第四章 分类:结构清晰,大脑不累 图版 16第四章 分类:结构清晰,大脑不累 图版 16第五章 筛选:锻炼决策肌肉,找回自我力量导读图第五章 筛选:锻炼决策肌肉,找回自我力量导读图图5-1 服务案例 筛选完成的岑岑的作品图5-1 服务案例 筛选完成的岑岑的作品图5-2 服务案例 分类后对作品进行筛选图5-2 服务案例 分类后对作品进行筛选图5-3 5个问题阶段要筛选的物品图5-3 5个问题阶段要筛选的物品图5-4 服务案例 把发卡摆出来给客户筛选图5-4 服务案例 把发卡摆出来给客户筛选图5-5 把孩子不需要的玩具放在垃圾桶旁边图5-5 把孩子不需要的玩具放在垃圾桶旁边图5-6 SWOT分析法图5-6 SWOT分析法图5-7 将SWOT分析法用于厨房整理的决策图5-7 将SWOT分析法用于厨房整理的决策▲图5-8 将SWOT分析法用于菜谱的规划▲图5-8 将SWOT分析法用于菜谱的规划▲图5-9 和孩子一起用SWOT分析法筛选玩具▲图5-9 和孩子一起用SWOT分析法筛选玩具图5-10 排列组合的数学公式图5-10 排列组合的数学公式第六章 收纳:为了新的目标,重构模型导读图第六章 收纳:为了新的目标,重构模型导读图图6-1 收纳规划的3个步骤图6-1 收纳规划的3个步骤图6-2 我家的生活地图图6-2 我家的生活地图图6-3 服务案例 生活地图中全家人和宠物共享的客厅图6-3 服务案例 生活地图中全家人和宠物共享的客厅▲图6-4 刚结婚时的客厅▲图6-4 刚结婚时的客厅▲图6-5 儿子出生后的客厅▲图6-5 儿子出生后的客厅▲图6-6 儿子3岁后的客厅▲图6-6 儿子3岁后的客厅▲图6-7 儿子上小学后的客厅▲图6-7 儿子上小学后的客厅●案例1●案例1▲图6-8a 服务案例 整理前客厅堆满了孩子的玩具▲图6-8a 服务案例 整理前客厅堆满了孩子的玩具▲图6-8b 服务案例 整理后客厅恢复了原本的功能▲图6-8b 服务案例 整理后客厅恢复了原本的功能●案例2●案例2图6-9 服务案例 完全属于孩子的客厅图6-9 服务案例 完全属于孩子的客厅●案例3●案例3●案例4●案例4▲图6-10 服务案例 共享又有边界的客厅▲图6-10 服务案例 共享又有边界的客厅▲图6-11 服务案例 完全共享的客厅▲图6-11 服务案例 完全共享的客厅▲图6-12a 服务案例 根据早餐规划的厨房▲图6-12a 服务案例 根据早餐规划的厨房▲图6-12b 服务案例 根据午餐和晚餐规划的厨房▲图6-12b 服务案例 根据午餐和晚餐规划的厨房▲图6-13a 我家厨房装修前▲图6-13a 我家厨房装修前▲图6-13b 我家厨房装修后▲图6-13b 我家厨房装修后▲图6-14 琳琳家的生活地图▲图6-14 琳琳家的生活地图▲图6-15a 服务案例 客厅柜改为玩具收纳柜前▲图6-15a 服务案例 客厅柜改为玩具收纳柜前▲图6-15b 服务案例 客厅柜改为玩具收纳柜后▲图6-15b 服务案例 客厅柜改为玩具收纳柜后图6-16 服务案例 家里物品的分类结构图图6-16 服务案例 家里物品的分类结构图图6-17 我家的物品地图图6-17 我家的物品地图图6-18 服务案例 位于家庭动线中心的储物间图6-18 服务案例 位于家庭动线中心的储物间图6-19 服务案例 整理后的储物间收纳不常用物品图6-19 服务案例 整理后的储物间收纳不常用物品▲图6-20a 服务案例 整理前储物间被随意塞满▲图6-20a 服务案例 整理前储物间被随意塞满▲图6-20b 服务案例 整理后储物间按照类别分区▲图6-20b 服务案例 整理后储物间按照类别分区图6-21是我家客厅的大书柜,宽3米多,高2米多,是我家的“收纳担当”。中间是常看的书和常用的文件,其中最好用的腰部位置有一排抽屉,放的是文具、小工具、药品等,高处放的是纪念品和节庆用品这些不常用的物品,最下面收纳的是运动器材、新的本子、棋牌、我讲课的教具等不是特别常用又比较重的东西。按照左右关联原则,靠近卧室的一侧收纳了孩子的书籍,靠近书桌和阳台的一侧则收纳了大人的书籍和我日常的办公用品。图6-21是我家客厅的大书柜,宽3米多,高2米多,是我家的“收纳担当”。中间是常看的书和常用的文件,其中最好用的腰部位置有一排抽屉,放的是文具、小工具、药品等,高处放的是纪念品和节庆用品这些不常用的物品,最下面收纳的是运动器材、新的本子、棋牌、我讲课的教具等不是特别常用又比较重的东西。按照左右关联原则,靠近卧室的一侧收纳了孩子的书籍,靠近书桌和阳台的一侧则收纳了大人的书籍和我日常的办公用品。图6-21 我家的大书柜图6-21 我家的大书柜▲图6-22a 服务案例 整理前大书柜的物品杂乱混放▲图6-22a 服务案例 整理前大书柜的物品杂乱混放▲图6-22b 服务案例 整理后大书柜分区收纳▲图6-22b 服务案例 整理后大书柜分区收纳图6-23 针对成人、孩子、老人的不同空间分配方式图6-23 针对成人、孩子、老人的不同空间分配方式▲图6-24 服务案例 床底的被子收纳▲图6-24 服务案例 床底的被子收纳▲图6-25 在衣柜高处收纳被子▲图6-25 在衣柜高处收纳被子▲图6-26a 服务案例 打开门,“妈妈的爱”在这里▲图6-26a 服务案例 打开门,“妈妈的爱”在这里▲图6-26b 服务案例 门关起来的衣柜就像没有这些被子▲图6-26b 服务案例 门关起来的衣柜就像没有这些被子▲图6-27 服务案例 书桌是功能型家具,旁边的书柜则是容器型家具▲图6-27 服务案例 书桌是功能型家具,旁边的书柜则是容器型家具▲图6-28 书桌上堆满了杂物▲图6-28 书桌上堆满了杂物图6-29 我家的容器地图图6-29 我家的容器地图▲图6-30a 服务案例 添置玩具柜之前▲图6-30a 服务案例 添置玩具柜之前▲图6-30b 服务案例 添置玩具柜之后▲图6-30b 服务案例 添置玩具柜之后▲图6-31a 服务案例 客厅增加柜子前▲图6-31a 服务案例 客厅增加柜子前▲图6-31b 服务案例 客厅增加柜子后▲图6-31b 服务案例 客厅增加柜子后图6-32 服务案例 整理前客厅空间缺少收纳规划图6-32 服务案例 整理前客厅空间缺少收纳规划▲图6-33 满足男孩需求的客厅的生活地图▲图6-33 满足男孩需求的客厅的生活地图▲图6-34 满足男孩需求的客厅的物品地图▲图6-34 满足男孩需求的客厅的物品地图▲图6-35 满足男孩需求的客厅的容器地图▲图6-35 满足男孩需求的客厅的容器地图图6-36 服务案例 整理后客厅满足不同功能分区的需求图6-36 服务案例 整理后客厅满足不同功能分区的需求图6-37 服务案例 用两组反向衣柜形成空间隔断的客厅图6-37 服务案例 用两组反向衣柜形成空间隔断的客厅图6-38a 服务案例 服务案例:结构和尺寸都不合适的旧柜子图6-38a 服务案例 服务案例:结构和尺寸都不合适的旧柜子▲图6-38b 服务案例 新的餐边柜▲图6-38b 服务案例 新的餐边柜▲图6-39 我家的阳台▲图6-39 我家的阳台▲图6-40a 服务案例 整理前的阳台像个储物间▲图6-40a 服务案例 整理前的阳台像个储物间▲图6-40b 服务案例 整理后摆上了花架的阳台▲图6-40b 服务案例 整理后摆上了花架的阳台▲图6-41a 服务案例 被4扇门严重影响使用体验的衣柜▲图6-41a 服务案例 被4扇门严重影响使用体验的衣柜▲图6-41b 服务案例 拆掉门的衣柜▲图6-41b 服务案例 拆掉门的衣柜图6-42 服务案例 用抽屉分隔盒收纳图6-42 服务案例 用抽屉分隔盒收纳图6-43 内部结构复杂且不能调整的柜子图6-43 内部结构复杂且不能调整的柜子图6-44 服务案例 结构简单的衣柜图6-44 服务案例 结构简单的衣柜▲图6-45a 服务案例 妈妈的衣柜▲图6-45a 服务案例 妈妈的衣柜▲图6-45b 服务案例 爸爸的衣柜▲图6-45b 服务案例 爸爸的衣柜▲图6-45c 服务案例 孩子的衣柜▲图6-45c 服务案例 孩子的衣柜▲图6-45d 服务案例 床品收纳▲图6-45d 服务案例 床品收纳▲图6-45e 服务案例 袜子和配饰收纳▲图6-45e 服务案例 袜子和配饰收纳图6-46 深的空间,把它拉出图6-46 深的空间,把它拉出▲图6-47 高的空间,给它做分层▲图6-47 高的空间,给它做分层▲图6-48 宽的空间,把它隔开▲图6-48 宽的空间,把它隔开▲图6-49 低频使用空间的收纳盒▲图6-49 低频使用空间的收纳盒▲图6-50 高频使用空间的收纳盒▲图6-50 高频使用空间的收纳盒▲图6-51 整理师测量空间尺寸▲图6-51 整理师测量空间尺寸▲图6-52 不必追求尺寸严丝合缝的收纳▲图6-52 不必追求尺寸严丝合缝的收纳▲图6-53 一个空间用同款的收纳工具看起来更整洁▲图6-53 一个空间用同款的收纳工具看起来更整洁▲图6-54 长方形收纳盒可以解决大部分问题▲图6-54 长方形收纳盒可以解决大部分问题▲图6-55 服务案例 竖立摆放衣服▲图6-55 服务案例 竖立摆放衣服▲图6-56 悬挂的衣服▲图6-56 悬挂的衣服▲图6-57 服务案例 竖立摆放的碗盘▲图6-57 服务案例 竖立摆放的碗盘▲图6-58 竖立摆放的包袋▲图6-58 竖立摆放的包袋▲图6-59 服务案例 竖立摆放的药品▲图6-59 服务案例 竖立摆放的药品▲图6-60 服务案例 衣物平铺在百纳箱中▲图6-60 服务案例 衣物平铺在百纳箱中图6-61 服务案例 直接码放的卫生纸图6-61 服务案例 直接码放的卫生纸▲图6-62 服务案例 靠逻辑判断的收纳▲图6-62 服务案例 靠逻辑判断的收纳▲图6-63 服务案例 靠文字判断的收纳▲图6-63 服务案例 靠文字判断的收纳▲图6-64 服务案例 靠视觉判断的收纳▲图6-64 服务案例 靠视觉判断的收纳图6-65 特别常用的物品要露出来图6-65 特别常用的物品要露出来图6-66 服务案例 半开放的柜子优先把书露出来图6-66 服务案例 半开放的柜子优先把书露出来图6-67 我家书柜的少量装饰图6-67 我家书柜的少量装饰图6-68 书籍摆成一条直线是服务标准图6-68 书籍摆成一条直线是服务标准图6-69 服务案例 层板可调节的成品柜图6-69 服务案例 层板可调节的成品柜图6-70 服务案例 和空间完美适配的定制家具图6-70 服务案例 和空间完美适配的定制家具图6-71 时间模型图6-71 时间模型图6-72 空间模型图6-72 空间模型▲图6-73 认知圈模型▲图6-73 认知圈模型▲图6-74 重要程度模型▲图6-74 重要程度模型第七章 生活:拥抱变化,轻松前行导读图第七章 生活:拥抱变化,轻松前行导读图图7-1 动态的衣物收纳系统图7-1 动态的衣物收纳系统图7-2 有节奏的整理图7-2 有节奏的整理图7-3 在家工作,享受自己整理后的成果图7-3 在家工作,享受自己整理后的成果图7-4 我家厨房的墙面收纳图7-4 我家厨房的墙面收纳图7-5 服务案例 卧室飘窗堆满了临时放置的衣物图7-5 服务案例 卧室飘窗堆满了临时放置的衣物▲图7-6 服务案例 即刻型的人的日常收纳▲图7-6 服务案例 即刻型的人的日常收纳▲图7-7 服务案例 积累型的人的日常收纳▲图7-7 服务案例 积累型的人的日常收纳图7-8 服务案例 新买的锅要跟已经有的锅放在一起图7-8 服务案例 新买的锅要跟已经有的锅放在一起图7-9 服务案例 衣物买得少,衣橱就不怎么需要管理了图7-9 服务案例 衣物买得少,衣橱就不怎么需要管理了图7-10 服务案例 大致分类的冰箱收纳系统图7-10 服务案例 大致分类的冰箱收纳系统图7-11 使用循环+消费循环图7-11 使用循环+消费循环图7-12 服务案例 全家都吃的零食放在最方便拿取的小推车上图7-12 服务案例 全家都吃的零食放在最方便拿取的小推车上图7-13 整理四步法对应的思维过程图7-13 整理四步法对应的思维过程▲图7-14 整理是为了不整理▲图7-14 整理是为了不整理▲图7-15 我在整理好的家里喝茶、看书▲图7-15 我在整理好的家里喝茶、看书图7-16 整理的4种状态图7-16 整理的4种状态第七章 生活:拥抱变化,轻松前行 图版 17第七章 生活:拥抱变化,轻松前行 图版 17附录 学员成长故事导读图附录 学员成长故事导读图