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第5章 收集数字的方法 图版 43

原书在“第5章 收集数字的方法”附近插入这张图,核心作用是把抽象论点变成更具体的证据、对比或示意。

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第5章 收集数字的方法 图版 43

图版说明

原书在“第5章 收集数字的方法”附近插入这张图,核心作用是把抽象论点变成更具体的证据、对比或示意。

编号plate-original-43
类型evidence

读图拆解

  • 图版服务的上下文是:第5章 收集数字的方法。
  • 它通常承担数据、示意、对比或说明作用。
  • 结合附近文本看,重点落在:我们可以把可信区间的数值设定在自己想要的任何水平之上,但一般会取95%。想要获得范围更小的可信区间,你可以采取两种方法:(1)在给定可信区间数值的情况下,增加样本的数量;(2)在给定样本大小的情况下,减小可信区间数值。当样本大小一定时,把可信区间水平从95变为99,将增大可信区间的范围。鉴于很多外在的境况往往会在第二天或第二周改变人们的想法,所以在多数情况下,由于这种做法会增加统计费用或引起不便,故并不值得采用。 请注意,对于非常大的样本群体——比如全体美国人——我们只需抽取其中很小比例的一个样本。在这个例子中,所抽取的样本比例不超过0.0005%。但是,对于较小的样本群体——比如一家公司或一所学校——我们就要求抽取一个比例较大的样本。对于一家员工总人数达10000名的公司来说,为了取得3%的误差幅度和95%的可信区间,我们就需要抽取其中的964人(比例几乎为10%)作为样本;而对于一家员工总人数为1000的公司,我们需要抽取的

怎么用

  • 先看图,再回到附近文字,判断图到底支撑了哪一层主张。
  • 把图里的结构翻译成你自己的核查动作,而不是只把它当插图。
  • 需要快速复习时,可先从图版回忆整章关键陷阱。

提醒

  • 不要把图片脱离上下文单独神化。
  • 很多图版只是支撑局部论点,不等于整章结论。
  • 如果图片里的字很密,应进入详情页放大阅读,而不是在卡片上硬看。

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