怎样赞美别人
Chapter 11

第十一章 赞美别人的一般技巧

赞美的一般技巧,是从对方最在意、最投入、最不容易被看见之处入手。

中文解读

本章可以读成一个场景化训练单元。它不是要求读者变得圆滑,而是训练一种判断:在“第十一章 赞美别人的一般技巧”这个关系结构中,对方最希望被谁看见、希望哪种努力被承认、又最害怕哪种话听起来虚假或冒犯。有效赞美通常由三部分组成:具体事实、对事实的价值解释、以及对对方下一步的鼓励。

本章知识路线

关键论点

  • 赞美必须建立在可观察事实上,事实越具体,可信度越高。
  • 赞美不是讨好,而是把对方真实的努力、优势或贡献准确命名。
  • 场合、身份关系和语气会改变同一句赞美的效果。

行动清单

  • 先问:我看到的具体事实是什么?
  • 再问:这个事实对对方意味着什么价值?
  • 避开:夸张、比较羞辱、私密禁忌和空泛套话。
  • 落句:用一句自然、短促、可被接受的话说出来。
  • 复盘:对方是放松、被鼓励,还是尴尬、防御?

源章节深读

一、了解他引以为荣的事情

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

有人认为,人不过是历史的符号,同时在每个人成长发展的历史过程中又满载着历史记录,其中不乏自己引以为荣的事情。对这些引以为荣的事情,每个人都渴望得到别人较高的评价,如果能够得到衷心地肯定和赞美,更是让人高兴和自豪的事。

二、了解他的弱点

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

现已60多岁的父亲,可以称得上中国传统的老农民。他

三、了解他的爱好

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

王陈处理这件事正是立足于了解孩子的弱点,绕开来赞扬了女儿的孝心,同时,也说明了孩子把事情做坏的原因,巧妙地解决了这件事,更加融洽了父女关系。若是孩子做错了事,不问是非,一阵痛打或喝斥,显然是一种拙劣的方式。

四、善于从小事上称赞别人

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

他们也不可能做出惊天动地的大事。每个人不能都轰轰烈烈,只求平平淡淡。真正聪明的人善于从小事上称赞别人,而不是一味地搜寻了不起的大事。

五、做一个内行的赞美者

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

第二,有人胸怀治国平天下的大志,眼高手低,对于“小打小闹”不以为然。认为那些事情没什么了不起,小菜一碟,形同虚无。

六、真诚的赞美常常是有所保留的

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

程砚秋凝神听着,目光渐渐变得柔和而深邃了。最后,他很高兴地说:“好!我们京剧必须提高,就是需要文化水平高的大学生参加进来一起搞。我欢迎你呀!”后来,二人成为关系密切的挚友。

七、称赞他的才华

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

金无足赤,人无完人。真诚的赞美应既要看到对方的优点和长处,同时要看到他的弱点和不足,讲究辩证法。常言道:“瑕不掩玉”,指出对方的缺点和不足,并提出一定的希望,不仅不会损害你赞美的力度,相反,却使你的赞美显得真诚、实在,易于为人接受。尤其是领导称赞下属时,要有一是一,有二是二,把握住分寸,要有所保留。可以多用“比较级”,千万慎用“最高级”。领导可以在表扬时,把批评和希望提出来。否则,被表扬者尾巴翘得老高,不利于进步,也不利于其它下属接受。

八、称赞他的人品

解决的问题:把抽象的赞美原则落到具体对象和场景。

如何使用:把这节当作一个对象/场景识别器,先判断对方真正缺的是认可、尊重、信心还是安全感。

常见误区:只摘一句好听话直接套用,而没有看清关系边界。

严济慈在法国留学时,遇到了一位导师法布里。在法布里的指导下,严济慈完成了博士论文《石英在电场下的形变和光学特性变化的实验研究》,法布里很欣赏他在这篇论文里所展现的才华。有一日,法布里突然找到严济慈问道:“你的论文能等一两个星期发表吗?”严济慈满口答应:“当然可以。”但不知导师有何用意。几天以后,法布里以其出色的成就和资历当选为法国科学院院士。但他在首次出席科学院院士时,宣读的却是严济慈的博士论文。论文以其独创性和精确性,获得了法国科学界最高权威们的掌声。严...

辨析题

在“第十一章 赞美别人的一般技巧”的场景里,为什么一句好话有时反而会让人不舒服?

因为赞美不是单纯的正面词汇堆叠。若它脱离事实、越过身份边界、触碰对方忌讳,或显得另有所图,对方会先感到不安全,而不是被认可。