观测图版 075

原始图版

图版说明

这种为了凸显一个人的特点，塑造另外一个对立面的做法很常见，你的妈妈在你小时候批评你的时候，往往在“你这个毛病一定要改”的后面肯定会补上一句：“你瞧瞧你们班的×××，你为什么不能跟他学学？”

读图拆解

综上所述，我们可以说，在两种情况下，一个观测A 的信息量很大：

怎么用

把它当成“概率关系图”来读，而不是当成装饰图片。看完后复述：这张图想改变我哪一个判断习惯？

提醒

如果图中数字或结构看不懂，不要急着跳过。先回到所在章节的源段落，再结合概念页理解术语关系。

关联章节

关联原则

• 证据质量

  证据的好坏取决于它对不同假设的区分能力，而不是它多么动人。