信息太多时，真正先该找的是支配局面的核心线。
章节图版入口：12.主导思想和关键因素
如果你正在某个问题上不停用力却越想越顺、越顺越窄，这一章通常就是最适合插进去打断惯性的地方。
如果主导思想没被识别，再多分析也很容易只是在外围打转。
12.主导思想和关键因素 几何图形不存在任何含糊之处，任何几何图形传递的信息都非常明确，所以我们知道摆在眼前的是什么。但实际中大多数状况要含糊得多，很多时候我们对状况只有一个模糊的认识而已。思考如何以不同方式分割与组装确定的几何图形很简单。但如果只是模糊地了解状况，思考的难度就会明显放大。 每个人都坚信，自己知道自己在说什么、读什么、写什么。但如果被要求总结主导思想，他们往往很难办到。因为将一个模糊的认识转化成明确的陈述并不容易，他们给出的陈述或者太长太复杂，或者遗漏了太多信息。有时，他们会发现无法将话题的不同层面组合在一起形成一个主题。 如果我们无法将模糊的认识转化为明确的模式，就很难联想到其他更多模式及看待状况的其他方式。在定义状况的过程中，我们首先要总结出主导思想，这样做不是为了被它束缚，而是为了能引申出其他想法。 如果无法辨别主导思想，我们就会被它支配。不管我们尝试用什么方式来看待问题，都有可能被一直存在却未被界定的主导思想所控制。总结主导思想的一个主要目的，就是为了挣脱它的束缚，因为一个明确的对象，要比一个模糊的对象更容易摆脱。水平思考的目的，就是从僵硬模式中解放出来并引申出不同模式。先总结出主导思想，会在很大程度上降低这两个过程的难度。 如果无法提炼主导思想，我们联想到的任何其他想法都难逃这一模糊的整体思想的禁锢。图12-1说明，我们所引申出的不同观点，实际上和主导思想（也就是初始观点）同属一个思考框架，只有……
这节在解决什么：这一节真正要解决的问题，是在“12.主导思想和关键因素”这个主题下，到底哪一个旧模式、旧判断或旧入口需要被松动。
怎样用到自己的系统：把“12.主导思想和关键因素 · 段落 1”当作一个练习入口：拿它去看你的研究、工作、投资判断或团队讨论，看看你是不是还只在旧轨道上打转。
提醒：常见误用是把“12.主导思想和关键因素 · 段落 1”读成一句会点头的道理，却不把它翻译成具体的提问动作或练习动作。
几何图形不存在任何含糊之处，任何几何图形传递的信息都非常明确，所以我们知道摆在眼前的是什么。但实际中大多数状况要含糊得多，很多时候我们对状况只有一个模糊的认识而已。思考如何以不同方式分割与组装确定的几何图形很简单。但如果只是模糊地了解状况，思考的难度就会明显放大。
这节在解决什么：这一节真正要解决的问题，是在“12.主导思想和关键因素”这个主题下，到底哪一个旧模式、旧判断或旧入口需要被松动。
怎样用到自己的系统：把“12.主导思想和关键因素 · 段落 2”当作一个练习入口：拿它去看你的研究、工作、投资判断或团队讨论，看看你是不是还只在旧轨道上打转。
提醒：常见误用是把“12.主导思想和关键因素 · 段落 2”读成一句会点头的道理，却不把它翻译成具体的提问动作或练习动作。
主导思想不仅关乎状况本身，还关乎我们看待状况的方式。有些人明显擅长提炼主导思想，还有些人明显擅长用一句话概括情况，这可能是因为他们能将主导思想和细节区分开，或者因为他们看待事情的角度更简单。想要提炼出主导思想，我们必须有意识地采取行动，并多加练习。
这节在解决什么：这一节真正要解决的问题，是在“12.主导思想和关键因素”这个主题下，到底哪一个旧模式、旧判断或旧入口需要被松动。
怎样用到自己的系统：把“12.主导思想和关键因素 · 段落 3”当作一个练习入口：拿它去看你的研究、工作、投资判断或团队讨论，看看你是不是还只在旧轨道上打转。
提醒：常见误用是把“12.主导思想和关键因素 · 段落 3”读成一句会点头的道理，却不把它翻译成具体的提问动作或练习动作。
显然，“犯罪”和“人们的行为”这两个主题比“暴力”和“可行措施”宽泛得多。但这些主导思想都是合理的。这些想法由下至上，由具体到宽泛，形成了一个等级体系。提炼主导思想并不是要寻找最综合、最全面的想法，因为想法过于宽泛可能会让我们无法跳脱。提炼主导思想也不是要向其他人证明自己的想法才是唯一的主导思想，理由是它涵盖全局，因此不容置疑。实际上，我们只是为了提炼出在我们看来能主导整个问题的想法。比如，针对有关犯罪的文章，主导思想可以是“关于刑法措……
这节在解决什么：这一节真正要解决的问题，是在“12.主导思想和关键因素”这个主题下，到底哪一个旧模式、旧判断或旧入口需要被松动。
怎样用到自己的系统：把“12.主导思想和关键因素 · 段落 4”当作一个练习入口：拿它去看你的研究、工作、投资判断或团队讨论，看看你是不是还只在旧轨道上打转。
提醒：常见误用是把“12.主导思想和关键因素 · 段落 4”读成一句会点头的道理，却不把它翻译成具体的提问动作或练习动作。
寻找主导思想是为了搞清楚“为什么我们总是以同一种方式看待事情”；寻找关键因素是为了搞清楚“阻碍我们的因素是什么”“我们为什么要固执地坚守这种旧方法”。
这节在解决什么：这一节真正要解决的问题，是在“12.主导思想和关键因素”这个主题下，到底哪一个旧模式、旧判断或旧入口需要被松动。
怎样用到自己的系统：把“12.主导思想和关键因素 · 段落 5”当作一个练习入口：拿它去看你的研究、工作、投资判断或团队讨论，看看你是不是还只在旧轨道上打转。
提醒：常见误用是把“12.主导思想和关键因素 · 段落 5”读成一句会点头的道理，却不把它翻译成具体的提问动作或练习动作。
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