把支持做成每天都能落地的支架

注意力支持需要日积月累，靠稳定脚手架才能从知道变成做到。

把家庭中的支持动作做成固定结构，而不是完全依赖当下心情和临时发挥。

• 保留固定的开始提示、暂停提示和结束复盘。
• 把训练藏进日常游戏和互动。
• 用小步反馈维持孩子的可持续感。

• 方法换得太快，没有稳定累积。
• 只在出问题时才想起支持。