案例发生了什么
160、为什么说穷人阶层跃迁最大的阻碍是家学匮乏?
答:你是考上985、211进大厂得福报,还是黄袍加身送外卖,基本
就是考试成绩决定的,而决定考试成绩的因素,除了智商以外,最
重要的其实是“家学”。有人做过统计,接近一半的高考状元都是教
师家庭出身,这说明教师群体智商高,孩子遗传了爹妈的高智商,
所以才考试成绩好吗?并不见得,本质上是教师比普通人掌握了更多
的“考试套路”。
考试竞争本质上是和时间赛跑,谁能在相同时间内学到更多解题套路,
谁就能胜出。因此掌握学习技巧,琢磨老师的出题意图,总结“考试
方法论”至关重要。
如果孩子的家长不是学霸,也没钱进好学校,那么除非小孩天赋异禀,
否则这些事情,光靠孩子自己是琢磨不出来的,普通家长只会对孩子
说“努力学习,少玩游戏”,这样的“家学”聊胜于无,等小孩自己
想明白也就晚了,二十五岁明白十七岁的技
巧又有什么意义呢?
除非像那位著名的“高考疯子”吴善柳那样,用时间取胜,考十几
次,从第一年的二本线,之后分数逐渐提升,十几年间考上数所名校,
最后硬是考上清华。黑色幽默的一点是,这哥们后来去私立学校,教
学生考试技巧,也算物尽其才。
普通家长“家学”的匮乏还体现在人生指导上,孩子工作了,他们唯
一的指导就是“跟领导处好关系”,至于怎么和领导处好关系,与领
导相处应该注意什么,则完全没有概念。
古人说“言传身教”
”,其实“身教”的作用远远大于“言传”,父母怎
这一条真正亏在哪里
这条内容最核心的,不是某一句教育金句,而是作者如何把家学、表达训练和商业说服焊成一台一体机。
预警信号
- 把教育彻底降成结果工具
- 把提问只当控制和成交工具
- 把故事能力全部绑定到赚钱叙事
该怎么用到自己的决策系统
- 先抽取可迁移的表达训练方法。
- 再识别它在哪些地方过度功利。
- 最后把方法放回你自己的长期系统,而不是作者的单一目标。