读图拆解 先看标题与图像主体:它告诉我们作者为何选择这个空间或符号作为论据。再看它与“通西域,为招兵买马而开的丝绸之路”的关系:图版往往在帮本节把抽象观念落到具体对象上。最后看它如何反向支撑整章主线:长城、边防、道路与海陆交通如何改写天下尺度。
继续查看 上一幅:图6.3 秦始皇非常重视道路建设,在不长的执政时间内,在秦国修建了四通八达的交通网 返回图版总览 下一幅:图6.5 《职贡图》原为南朝梁元帝萧绎(约508——554年)所绘,原图共绘有25国使,反映了当时南朝与各国友好相处,来朝贡的使臣不绝于途的盛况。但存世的宋摹本上仅余12使臣,及题记述各国风情。此图为宋摹本局部