在现场发光，而不是失控

很多人的能力被低估，不是因为没内容，而是没能在现场组织好内容。

把公开表达当成结构调度能力训练，而不是只当口才训练。

• 先给结构。
• 少抢戏，多控场。
• 现场素材优先于背诵。

• 把发言当表演。
• 把主持当多说话。