先读它解决的问题
这张原书页截图位于第 276 页，服务于“人才与教育”这个问题。它把抽象原则落到一段具体论述、案例或框架中。
怎么用把这一节转成自己的投资检查项：它要求我在研究企业、选择同行者或配置资本时先问什么？
提醒不要只摘录观点，要把它放回长期主义、研究驱动、组织能力和价值创造的关系里。
再读它连接的原则
它最直接连接到《人才与教育》。读图时不要只看页面内容，要问它如何支撑长期主义、研究驱动、组织能力或价值创造。
怎么用把这一节转成自己的投资检查项：它要求我在研究企业、选择同行者或配置资本时先问什么？
提醒不要只摘录观点，要把它放回长期主义、研究驱动、组织能力和价值创造的关系里。
最后读它对你的动作
这张图真正有用，是因为它能变成你自己的检查动作：研究企业时看什么、评估创业者时问什么、配置资本时防什么。
怎么用把这一节转成自己的投资检查项：它要求我在研究企业、选择同行者或配置资本时先问什么？
提醒不要只摘录观点，要把它放回长期主义、研究驱动、组织能力和价值创造的关系里。
